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为什么刘邦会让小兵韩信做大元帅?
刘邦没发迹前只是个社会底层的混混,但他的脑子却又是十分的聪明,他对那些身居高位但又没什么真本事的人是十分的鄙夷,即便在亲眼见到秦始皇时,他想到的也只是“嗟乎,大丈夫当如此也!”一副欲取而代之嘴脸。
自视甚高,蔑视权贵的傲气已经渗透进了刘邦的骨子里,他是不会以社会地位的高低来判断和使用人才的,所以对破格使用韩信不存在心理障碍。
再就是跟随刘邦打天下的老弟兄们能力有限,冲锋陷阵还可以,但要指挥千军万马战必胜攻必取,那就别指望了,这些粗人还真没有一个人能胜任大将军一职。
而萧何和张良等谋士也只能运筹帏幄,对亲自指挥大兵团作战则是外行。
使用韩信不仅可以让那些基层的军官和士兵看到加官进爵的希望,从而提高战斗力。更为重要的是,这个位置上万万不可出现当初任用雍齿那样的失误,韩信做为新人,相对来说要更容易控制。
使用韩信的另一个好处是可以避免内耗,樊哙、周勃等人资历和带兵能力均相差无几,任用其中任何一个人为大将军,其他众将都会产生抵触心理,将产生可怕的内耗,而使用韩信则可避免此问题。
韩信又是萧何和夏侯婴极力推荐的人物,刘邦最大的特点就是能听得进劝告。
能让萧何和夏侯婴佩服得五体投地的人,在刘邦的印象里好像还从来没有过,既便是对刘邦本人,他俩也不曾有过这样的钦佩表现。
刘邦是以会用人而闻名于世,否则韩信也不会抛弃如日中天的项羽而来投奔失魂落魄偏居一隅的汉王。
所以,当萧何气喘吁吁的将韩信追了回来的时候,刘邦才认真的重新审视韩信。
刘邦是个大手笔的赌徒,既然萧何和夏侯婴都看好了韩信这个赌注,他就没理由不赌上一把。
刘邦清醒地知道,如果再没一个帅才来力挽狂澜,以自己的现状很难再有出头之日。
所以当萧何把韩信这棵救命稻草抛给他时,他虽存有疑虑,但绝不会放弃,一个溺水的人是不会放过任何活命的机会的。
刘邦能够让韩信做大元帅,直接原因是萧何月下追韩信,并要刘邦拜韩信做大元帅,刘邦出于对萧何的信任才答应让韩信做大元帅,但我认为更深层次的原因是刘邦具备了一些关键素质,才做出这样明智的决定,那么刘邦具有怎样的素质呢?我认为有以下几点:
1. 不妄自尊大,能够听取别人意见:刘邦知道自身的优势和劣势,能够看清自己,这就使得他能够听取别人意见,并真心***纳别人意见。
2. 敢于冒险精神:从起义前押送囚徒到骊山途中解散囚徒,到带头攻下沛县,再到起用韩信,都能反映出刘邦的冒险精神。
3.心胸宽广,海纳百川:萧何本为沛县主簿,张良为韩国派过来的谋士,韩信更是项羽方叛逃过来的叛兵,且有胯下之辱,刘邦能够做到英雄不问出身,给与重任,可见刘邦心胸开阔,海纳百川。
那要去问萧何,当年萧何月下追韩信,不知是因为韩信欠他钱还是欠他情,就这么把身无分文,项羽不待见的韩信追了回来。刘邦也纳闷,自己的丞相怎么去追了这么个路人甲回来。后来在萧何的大力举荐下,刘邦封韩信为将军:
吾为公以为将。
随后韩信跟开了天眼一样,一路开挂,消灭魏国,痛打赵王和代王。在太行山攻灭赵国,再往东方,灭齐国。最后和刘邦一道在垓下大败楚军,逼迫项羽***。可惜之后功高盖主,被杀。
可以看出,韩信像一块慢热型的固体凝胶香水,只有给他加热,才能释放他的香气。韩信之前在项羽那,没有懂得加热香水的人。随后韩信到刘邦那,遇见了萧何,而萧何就是韩信命中注定的贵人。在萧何的煽风点火之下,韩信这块固定香料也就香飘万里。可惜最后香气四溢,变成了***水,吕后刘邦哪能受得了,就把他杀了。
汉高祖刘邦重用韩信,在于他的知人善任,在于韩信是有雄才大略之人。刘邦重用韩信,主要有以下几点原因:
1.韩信为刘邦所献的《汉中对》:除操作层面的明修栈道,暗度陈仓,攻取关中,争霸天下之外,对时局大势之解构,对人心向背之把握,令人叹服。
2.韩信在《汉中对》里,条条直指项羽要害,精准剖析了项羽劣势:有匹夫之勇而不放心将领;有妇人之仁却不愿赏功;有大权在握却处事失信;占尽优势却放弃战略要冲;虽名为霸主却已失尽民心。让刘邦信心大增。
3.韩信在《汉中对》里,以夺取天下为大目标,而且确定了任用天下英勇善战人才;分封城邑给有功之臣;以仁义而兴正义之师;体恤将士回归故乡的心愿等等,可操作性强且易于执行。
4.刘邦看中了韩信格局宏大,境界高远,执行力强。所以大胆重用韩信,从而成就了一番旷世伟业。
刘邦会让小兵当元帅最大的考虑是让天下人看到我任人唯贤,不计出身,不问来路,(韩信是敌方项羽那里的),这样广招天下贤能之人。其次,是麻痺项羽,造成项羽轻敌。
然而,最主要的还是相信张良、肖何对韩信才能的认可。
怎么陪孩子学《论语》?
先生问怎么陪孩子学论语?简单!有关论语的解析的书有售,最好是买一本经典注解的论语书籍,每天按照自己的接受能力,学习并背会,在教自己的孩子,小孩子接受后,对论语有认识并喜欢上,亲子俩就可以以接龙的方式继续学习,爹表其文子述其理,相互尊重、相互鼓励、相互学习一定能学好,而且定能增进亲子关系。谢谢!祝健康平安!
鄙人热爱国学。从2004年起,研读诸子百家十余载。对法家的研究,最为精深。我儿子上小学四年级。我从来不让他学《论语》等经典。因为年龄小的孩子们,记忆能力强,理解能力差。《论语》等诸子经典,不是用来死记硬背的。而是用来理解的。
我虽然不让儿子读经典。却会在接送他上下学的路上,给将一些历史故事。如:曾子杀猪、退避三舍、结草。他听的津津有味。
我还给儿子讲述了法家酷吏的恶行:
汉武帝时,法家酷吏张汤认为颜异欲骂天子,不言而入腹。便以腹诽罪处死颜回十世孙。儒家***颜异。后来张汤欲罗织罪名,诬陷朱买臣谋反时,朱买臣先发制人,诬告张汤谋反。汉武帝明知张汤被诬陷。依然诛杀张汤。之后,汉武帝又诛杀朱买臣。
武则天时,法家酷吏来俊臣把另一位法家酷吏周兴请君入瓮。
去年,儿子学了《塞下曲》:林暗草惊风,将军夜引弓。平明寻白羽,没在石陵中。
我就给他讲了飞将军李广中石没镞,以及戍卫上郡时的故事:
李广镇守上郡时,天子使中贵人做李广监军。中贵人率数十骑策马奔腾,外出兜风。见匈奴三人,与之战。三人还射,伤中贵人,杀其骑且尽。中贵人逃回。李广曰:“是必射雕者也”。李广率百骑往驰三人。三人亡马步行。李广追上后,令其骑张左右翼合围三人。李广亲自与三人交战。射杀二人,生得一人。已缚之上马,望匈奴有数千骑。李广之百骑皆大恐,欲驰还走。李广曰:“吾去大军数十里,今如此以百骑走,匈奴追射我立尽。今我留,匈奴必以我为大军诱之,必不敢击我。”李广令将士前进,距离二里处,皆下马解鞍!胡骑遂不敢击。匈奴统帅遣白马将出护其兵,欲使白马将率一支精兵攻击汉军。李广上马飞奔,射杀匈奴白马将,复还至其骑中,下马解鞍。晚上,匈奴亦以为汉有伏军,欲夜袭之,引兵而去。第二日,李广乃归其大军。
儿子上二年级时。问我王者荣耀中的鬼谷子是什么人?我说是鬼谷学派创世人。
儿子又问:鬼谷子最擅长什么?我回答:鬼谷学派的核心思想可总结两个字——揣摩,就是揣摩君主心理。
儿子茅塞顿开道:爸爸,我知道了,鬼谷子最擅长读心术。
我给儿子点赞!
通过讲故事,游戏中的人物。让孩子先对国学和历史产生兴趣,这才是最应该做的。
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